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Mostrando 1 - 20 Resultados de 32 Para buscar 'Procesos fonológicos;', tiempo de consulta: 0.08s Limitar resultados
  • 1
    Identificación y cuantificación de procesos fonológicos en niños con paladar hendido e hipoacusia conductiva
    Autores Buitrago Ruiz y Cols., Karen Johanna
    Publicado 2015-06-02
    Palabra clave: “...desarrollo fonético fonológico...”
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  • 2
    Los procesos fonológicos de simplificación en niños de 3 a 5 años de Sincelejo
    Descripción: “... simplificación fonológica se hizo a través del Test de Procesos Fonológicos de Simplificación de Maggiolo y Pavez...”
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  • 3
    Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.
    Palabra clave: “...Procesamiento fonológico...”
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  • 4
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... trastornos fonológicos en los niños de  4 a   7 años de edad,  que &amp...”
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  • 5
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... trastornos fonológicos en los niños de  4 a   7 años de edad,  que &amp...”
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  • 6
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... trastornos fonológicos en los niños de  4 a   7 años de edad,  que &amp...”
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  • 7
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... trastornos fonológicos en los niños de  4 a   7 años de edad,  que &amp...”
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  • 8
    Aplicación interactiva para la estimulación fonética en niños escolares con trastornos fonológicos
    Descripción: “... trastornos fonológicos en los niños de  4 a   7 años de edad,  que &amp...”
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  • 9
    Programa para el entrenamiento de la conciencia fonológica en niños de 5 a 7 años como prerrequisito para el aprendizaje de la lectura
    Palabra clave: “...entrenamiento fonológico...”
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  • 10
    Estructura Lingüística y Teoría de la Mente en trastorno del lenguaje
    Palabra clave: “...trastorno fonológico...”
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  • 11
    Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2016-06-21
    Descripción: “...ResumenDe acuerdo con la información reportada en las investigaciones revisadas, el proceso de...”
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  • 12
    Acompañamiento de cuidadores al proceso escolar de niños de básica primaria
    Descripción: “...El acompañamiento que brindan los cuidadores de niños en su proceso escolar es importante para su...”
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  • 13
    Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas
    Autores Sastre, Luz Viviana, Sastre, Carmen
    Publicado 2014-10-06
    Descripción: “... contexto de la comunicación y los estudios que describen la adquisición como un proceso estrictamente...”
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  • 14
    Fases del proceso de adaptación de new strategies for treating children’s articulationand phonological disorders
    Autores Rodríguez Hernández, Yenny
    Publicado 2014-12-05
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  • 15
    Conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura en estudiantes de inicial 5 años y 2° grado de una institución educativa de Lima Metropolitana
    Autores Suárez, Betsy Y., Cannock, Jennifer I.
    Publicado 2014-01-06
    Palabra clave: “...Procesos léxicos de la lectura...”
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  • 16
    Caracterización del desarrollo de la nasalidad en infantes de 3-5 años mediante la comparación de resultados lingüísticos y fisicoacústicos
    Autores Suárez Brand, Janeth
    Publicado 2015-06-02
    Descripción: “... fonológico y físico en sujetos normales que pertenecen a un grupo de edad entre los 3 y los 5 años de los...”
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  • 17
    Envejecimiento y lenguaje: cambios morfológicos y estrategias para la intervención.
    Autores Sosa, Alejandra Edith
    Publicado 2023-06-30
    Descripción: “... diferentes niveles del lenguaje, a saber, nivel morfosintáctico, fonológico, léxico, discursivo. Estos...”
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  • 18
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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  • 19
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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  • 20
    Desempeño cognitivo en pruebas de lenguaje en niños de 6 a 14 años escolarizados de la ciudad de Medellín
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